钢琴博士以“钢琴美育课”点亮社区文化之光 ——沈阳市文明办、沈阳市社科联文化艺术实践创新类课题走进富城社区新时代文明实践站

“灯火里的中国，青春婀娜，灯火里的中国，胸怀辽阔……” 当《灯火里的中国》的旋律在皇姑区北塔街道富城社区新时代文明实践站流淌，社区老年大学合唱团的成员们眼中泛起光彩。他们正经历着人生中一次独特的艺术体验——沈阳师范大学音乐学院青年博士钢琴教师李心竹，正为社区老年大学合唱团进行专业钢琴伴奏与艺术指导。

从独奏台到社区课堂：钢琴教师的“破圈”实践​

2026年3月，作为沈阳市文明办、沈阳市社科联“文化艺术实践创新类课题”的优质项目，“钢琴+”全龄美育普及计划首场落地富城社区新时代文明实践站。与传统音乐会不同，李心竹的琴凳前没有身着华服的观众，取而代之的是二十余位银发歌者。她轻触琴键，将《灯火里的中国》化作流动的教学图谱，在黑白键上构建起一座连接专业艺术与社区生活的桥梁。

化繁为简：博士级教学的“适老化”转化​

“气口要深，如闻兰息；情绪要满，似见山河。” 李心竹的表达清晰而富有诗意。面对零基础学员，她将复杂的乐理知识解构为可感知的呼吸训练与情感坐标，其背后是博士阶段对“音乐教育”的深入研究。当《灯火里的中国》终章落定，活动室爆发出热烈的掌声——这不仅是一次成功的合排，更是高雅艺术走进大众的生动实践。

点单式服务：社科联创新机制下的文化供给​

“唱着唱着，觉得自己又年轻了！” 张阿姨的感言道出项目深层价值。在五场系列课程中，李心竹让钢琴伴奏成为激活老年群体社会参与感的媒介。当老人们用手机记录下与博士同台的画面，他们珍藏的不仅是艺术成果，更是被尊重、被赋能的生命体验。

“下次何时来？能加微信吗？”课后围住李心竹的急切询问，折射出社区对优质文化资源的渴求。作为沈阳“社区点单-教师接单-民众评单”服务模式的成功案例，该项目精准对接富城社区需求。市文明办、市社科联通过创新课题机制，使高校智力资源如活水般注入基层，让“灯火里的中国”真正照进百姓心田。