朝阳二高 山海协作研思共长 星火互照桃李并芳

聚八方同仁，研备考良策；怀一片初心，行教育长路。为持续深入贯彻《辽宁省县域普通高中发展提升行动计划》与《朝阳市普通高中联盟办学实施方案》的精神，全面落实城区省示范性高中帮扶县域高中、联盟办学 “管理共进、研训共联、质量共提、资源共享” 工作要求，充分发挥优质教育资源辐射引领作用，推动全市普通高中优质均衡、特色协同发展，朝阳市第二高级中学于 2026 年 5 月 26 日至 28 日，面向朝阳县柳城高级中学、朝阳县高级中学、建平县第二高级中学、建平县高级中学、建平县实验中学、喀左县第二高级中学、喀左县第一高级中学、朝阳县第二中学等 8 所联盟学校，开展 2027 届高考一轮复习教研交流活动。

本次活动以 “同研高考、共探课堂、携手共进” 为核心理念，通过示范课展示、专题策略讲座、校际交流研讨三大环节，为九大学科教师搭建专业成长与互助提升的平台，以实际行动践行教育公益使命，书写区域教育协同发展的新篇章。

课堂是教育的主阵地，更是高考复习提质增效的关键所在。本次活动中，我校九大学科的骨干教师以“1533” 探究式生本课堂教学模式为依托，呈现了多节高质量的一轮复习示范课，为联盟校的教师们提供了可借鉴、可落地的课堂实践范例。

示范课以 “一个中心（以问题为中心）” 为引领，践行 “素养意识、课标意识、教材意识、学生意识、评价意识” 五大意识，通过 “设疑自探 — 解疑合探 — 质疑再探” 的 “三疑三探” 教学流程，将高考考点、学科思维与课堂教学深度融合。

课堂上，教师们立足学情，引导学生从教材出发，自主梳理知识体系、提出困惑；针对学生的疑难问题，通过师生互动、生生合作的方式层层拆解，在探究中深化理解；更鼓励学生在掌握基础的前提下质疑问难，实现知识的迁移与思维的进阶。这种以学生为主体、以问题为导向的课堂模式，打破了传统复习课 “教师讲、学生听” 的单向输出模式，真正实现了 “让学生学会主动发现问题、独立思考、合作探究、归纳创新” 的目标，也让参与听课的教师们深刻感受到了高效复习课堂的构建路径。

示范课结束后，我校九大学科的相关老师分别带来了时长 90 分钟的一轮复习策略专题讲座。讲座以 2027 届高考备考为核心，从顶层设计到落地实施，为教师们的高三一轮复习提供了系统、科学的备考方案。

本次一轮复习策略讲座，层层递进、体系完备、落地务实，从真题研判、趋势前瞻、目标锚定、策略落地四个维度，构建起科学系统、闭环高效的备考体系。

精准把脉真题，洞悉命题嬗变。各学科教研组深度复盘2023—2025年高考试题，通过横向对比题型变化、纵向梳理命题脉络，透彻厘清高考从“考知识、考题型”向“考素养、考能力”的核心转变。精准提炼高频考点分布、能力层级迭代规律与命题情境创新走向，真正读懂高考“考什么、怎么考、为何考”的底层逻辑。

前瞻研判趋势，锚定备考航向。立足高考评价体系政策导向与近年命题底层逻辑，讲座对2027届高考考查方向作出科学预判：基础性、综合性、应用性、创新性四大考查特质将深度融合，真实情境创设、跨学科整合思维、批判性思辨能力，将成为新高考核心考查维度，为各校备考规避误区、精准发力提供了前瞻指引。

重塑复习认知，夯实备考根基。讲座明确，高三一轮复习绝非旧知的简单重复、机械“炒冷饭”，而是对高中知识体系的结构化重组、碎片化内容的系统化整合与学科思维的层级化升级。各学科立足学情、贴合课标，确立了“回归教材、夯实基础、建构体系、规范习惯”的核心复习目标，坚持不盲目拔高、不贪多求快、不浮躁冒进，确保每一处知识点夯实到位、每一步复习落地见效。

细化落地策略，构建闭环体系。整场备考策略讲解层层拆解、句句落地，覆盖备考全流程、全周期。筹备层面，坚持深研学情、回归课本本源、精研教参要义、优选适配教辅，筑牢一轮复习的起点根基；日常教学层面，以“备、教、批、辅、考”五环节为刚性抓手，环环相扣、闭环推进，搭配“周周清”常态化复盘机制，查漏补缺、巩固成效，让复习工作件件有落实、步步有成效；时间规划层面，以高三上学期为时间节点，科学排布周次复习进度，统筹期中、期末及各类专项考试与节假日节奏，做到张弛有度、科学留白、高效有序；长远培养层面，紧扣高中三年一体化育人理念，实现一轮复习与高一、高二学段教学的有机衔接、层层递进，推动学生学科素养与解题能力螺旋式上升、阶梯式成长。

备考讲座既有顶层理论的高度、课标研究的深度，又有贴合一线、贴合学情的实践温度，精准回应了高三备考中的各类难点、疑点与痛点，为区域内各校2027届高考一轮复习工作理清了思路、规范了路径、明确了方向。

我校领导高度重视本次备考教研活动，相关领导全程参与课程与专题讲座学习，与一线教师共同研判高考趋势、探讨备考策略，以躬身入局的姿态，为区域高考备考工作凝聚了共识、指明了方向。

校际携手话成长

同频共振促提升

示范课和讲座之后的交流讨论环节，更是成为了校际之间思想碰撞、经验共享的 “教育沙龙”。来自 8 所联盟学校的教师们，围绕示范课的课堂设计、一轮复习的备考难点、“1533” 课堂模式的落地路径等问题，展开了热烈而深入的交流。大家各抒己见，分享各自学校的备考经验与教学心得，也坦诚地提出了教学中遇到的困惑与挑战。

作为省级示范性高中，我校始终坚守教育初心，主动担当区域引领使命。本次帮扶教研活动，不是单向的 “输血式” 帮扶，而是双向的 “造血式” 成长。我校教师在展示与分享中，也吸收了联盟学校的宝贵经验，实现了教学相长；而联盟学校的教师们，则在交流中收获了方法、启发了思路，为各自学校的高考备考注入了新的活力。这种以研促教、以教促学的校际联动，打破了校际壁垒，让优质教育资源在交流中流动、在碰撞中升华，真正实现了 “携手共进、共同成长” 的目标。

吹灯窗更明，月照一天雪。教育的路上，从没有独行者，只有并肩人。本次活动既是朝阳市二高中落实县域高中提升行动、联盟办学、对口帮扶政策的生动实践，也是八校同心同向、聚力提质的温暖见证。站在新的起点，我们将持续深化校际协同，推进研训共联、资源共享、质量共提，以联盟之力促均衡，以教研之智助成长，与全体教育同仁一道，在交流中精进、在共进中突破，全力推动朝阳普通高中教育高质量发展，共筑教育公平、优质、均衡的崭新篇章！

来源 朝阳二高