精准析得失，聚力谋提质，沈阳市电子技术学校召开期中教学质量分析会

为精准复盘半程教学成效，深度剖析学情短板，优化后续育人策略，扎实推进职业教育教学高质量发展，5月27日、6月2日，沈阳市电子技术学校分批次召开高一、高二年级期中考试质量分析会。两次会议流程规范、重点聚焦，由教务处张永凯主任主持，校领导及全体任课教师参会，以复盘促精进，以研判谋新局。

会议遵循严谨有序的研讨流程，层层递进、务实求真。首先，各班级班主任立足班级实际，全面汇报本次期中考试整体成绩、学生个体差异及日常课堂表现、学习状态，客观梳理班级学风建设中的亮点与不足。随后，各学科科任教师结合试卷命题特点、考点分布、学生答题情况，精准分析学科教学短板，深入研判失分根源，并针对后续课堂教学、习题训练、分层辅导等工作制定细化改进方案。

交流研讨结束后，校领导结合全校教学整体情况作专项部署与工作指导。张永凯主任着重强调考风考纪的重要性，要求全体教师从严抓实日常测验与随堂考试，坚决杜绝作弊风气，真实反馈学生学业水平，以实打实的学情数据，为精准教学筑牢根基。

宋艳萍副校长聚焦当前学情痛点，直指各年级普遍存在的学生成绩两极分化问题。她要求全体教师高度重视分层教学工作，精准关注优等生拔高与学困生转化，因材施教、精准施策，全力缩小学情差距，让每一位学生都能稳步提升、学有所获。

最后，宋守威书记作总结讲话，立足职业教育发展新形势、新机遇，提出“教育敢于破题、教学精准赋能”的核心工作要求。他指出，当前职业教育正处于转型升级的关键路口，学校教学工作需立足学情、贴合校情、对接职教发展趋势，科学研判学科课时设置，精准匹配办学定位，聚焦优势主打学科，以特殊时期的务实举措，夯实办学根基、拓宽发展路径。

针对下一阶段教育教学工作，宋守威书记作出全面部署。一是紧盯学生到校率，保障教学连续性，筑牢学习基础；二是深耕班风学风建设，抓实学生思想教育，引导学生树立科学正向的升学观与成长观；三是组建互助学习小组，推动学生优劣互补、共同进步，同时规避抱团懈怠等问题；四是倒逼教师精进教研、拓宽育人视野，多角度创新教学方法；五是立足课程优化开展深度调研，推动课程建设创新突破、贴合育人需求；六是丰富第二课堂，完善选科选学体系，为学生多元化、个性化发展搭建平台。

复盘蓄力再前行，笃行实干启新程。本次系列质量分析会，既是对半学期教学工作的深度复盘，更是对后续提质工作的精准部署。沈阳市电子技术学校全体教师将以此次系列会议为契机，凝心聚力、查漏补缺、深耕课堂、精准育人，以更务实的作风、更科学的举措深耕职教沃土，持续擦亮学校办学质量底色！

（来源：沈阳市电子技术学校）