深耕游戏 提质保教——2026年榆林市幼儿园骨干教师能力提升研训活动（第一期）在定边圆满举办

为深入落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，持续推进榆林市学前教育优质均衡内涵发展，发挥骨干教师示范引领作用，2026年榆林市幼儿园骨干教师能力提升研训活动（第一期）在定边县顺利开展。本次培训为期3天，全市各县区幼儿园骨干教师200余人齐聚定边，参与集本土专家领航、一线案例分享、园所实地观摩、现场互动答疑于一体的沉浸式研修活动。

开班启幕・本土领航，锚定自主游戏研修主线

9月29日上午，举行开班仪式，榆林市教育局教学研究室学前教育研究科科长樊锦锋主持。定边县教育和体育局党组书记、局长白昌盛致辞，对参训教师表示热烈欢迎，并介绍了定边学前教育发展与自主游戏推进成效；榆林市第二十六幼儿园童宇星作为学员代表发言；榆林市教育局教学研究室副主任王锦锋作动员讲话，明确本次研训目标与学习要求，勉励参训教师珍惜研修机会，深耕自主游戏实践，发挥骨干示范引领作用。

开班仪式后，定边本土专家依次作专题报告。定边县教育和体育局党组副书记李立辉以《让游戏回归本真——定边县推进自主游戏的实践与思考》为题，系统阐释定边自主游戏改革的底层逻辑与推进路径；县教研室幼教股股长乔巧梅带来《谋定思深，行稳致远——教研助推自主游戏的探索与实践》，聚焦教研赋能，分享县域教研支撑自主游戏落地的策略；定边县幼儿园园长路燕作《路在脚下躬为先——自主游戏推进提升经验分享》，立足园所实践，讲述自主游戏建设中的探索历程。三场专题讲座根植定边学前教育实践沃土，紧扣自主游戏核心主线，将理论思考、县域推进经验、园所落地实践融为一体，为参训教师理清思路、指明方向。

案例赋能·共话保教，聆听一线教师实践故事

9月29日下午，案例分享环节由榆林市教育局教学研究室学前教育研究科李海容主持。定边县第五幼儿园胡慧以《从舞台中央到教研现场——话筒的十年》讲述教师专业成长故事；定边县第四幼儿园邹佳敏分享生活活动案例《让我自己来》，聚焦幼儿自理能力培养；纪畔小学附设幼儿园蔡媛媛带来游戏案例《再来一次》，展现幼儿在游戏中坚持与探究的珍贵瞬间；定边县北关幼儿园白妮围绕《赋能幼儿阅读：幼儿阅读活动的观察与支持》，分享幼儿阅读场景下教师观察、回应与支持的经验。一个个来自保教一线的真实案例，有温度、可复制，推动参训教师将理论认知转化为保教实践行为。

入园观摩·现场研讨，沉浸式解锁园所实践样态

9月30日，培训转入现场观摩与互动研讨环节。参训教师分赴定边县幼儿园、定边县第四幼儿园、定边县第五幼儿园三个园所，观摩幼儿生活、游戏、学习等一日活动全流程，近距离观察园所环境创设、幼儿自主活动状态及教师的观察支持策略。观摩结束后，随即开展互动交流与答疑解惑现场研讨。参训教师与各园教师面对面思辨对话，围绕半日观察中的困惑与问题深入交流，在思想碰撞中凝聚共识，形成“理论学习—案例借鉴—现场观摩—共研答疑”的完整研训闭环。

交流互鉴·辐射带动，共筑榆林学前发展新篇

本次培训立足定边县学前教育自主游戏实践成果，充分挖掘本土资源与园所示范效能，搭建起全市幼教同行互学互鉴、共建共享的研修交流平台。参训教师在沉浸式研学中汲取经验、碰撞思想。定边县也将以本次研训活动为契机，持续深化学前教育教研改革，巩固自主游戏实践成果，主动加强与全市各县区园所的交流联动，持续输出本土幼教实践经验。

同时，定边县将继续抓实教师队伍专业成长，以骨干引领带动全域保教质量提升，与全市各兄弟县区一道，共同推动学前教育优质均衡、内涵高质量发展。